Schulgarten einer Schule für Gehörlose fördert Inklusion und Würde
Barrieren überwinden an der Ekurhuleni-Schule für Gehörlose in Südafrika
- Lesedauer: 6 Minuten
Laut dem Weltbericht zum Thema Hören leben schätzungsweise 12 Millionen Menschen, also etwa 20 % der Bevölkerung Südafrikas, mit einem gewissen Grad an Hörverlust. Die Kenntnis der Gebärdensprache ist für gehörbehinderte Kinder essentiell. Doch auch der Schulgarten stellt einen wichtigen Teil der Schule für Gehörlose dar.
Die Ekurhuleni-Schule ist mehr als nur eine Schule. Lehrerin Nonhlanhla Nyovane gibt im Projektfilm Einblicke in den Alltag der gehörlosen Schüler.
Großer Bedarf an Unterstützung für Südafrikaner mit Hörbehinderungen
Genau wie gesprochene Sprachen unterscheiden sich auch Gebärdensprachen von Land zu Land. Was in den Vereinigten Staaten „Pause“ bedeutet, kann in Südafrika „Toilette“ bedeuten. Das ist die erste Lektion, die uns Lehrerin Nonhlanhla Nyovane fröhlich beibringt, als wir an der Ekurhuleni-Schule für Gehörlose ankommen.
Während das ForAfrika-Team den Flur entlang zum Garten geht, erweitert sie unseren Wortschatz um einige weitere Gebärden. „Das bedeutet ‚Hallo‘“, sagt sie und tippt sich mit dem Finger an die Stirn. „Und das bedeutet ‚Wie geht es dir?‘“, fährt sie fort, klatscht in die Hände, breitet sie vor der Brust aus und beendet die Gebärde mit zwei Daumen nach oben.
„Jetzt seid ihr bereit, alle hier kennenzulernen.“
Laut dem Weltbericht zum Thema Hören leben schätzungsweise 12 Millionen Menschen, also etwa 20 % der Bevölkerung Südafrikas, mit einem gewissen Grad an Hörverlust. Unter ihnen verwenden etwa 600.000 Menschen die südafrikanische Gebärdensprache (SASL) als primäres Kommunikationsmittel. Dennoch erhalten fast drei Millionen Südafrikaner mit Hörbehinderungen wenig bis gar keine formelle Unterstützung.
Weltweit ist Hörbehinderung nach wie vor mit Stigmatisierung behaftet. Seit Generationen sind Menschen mit körperlichen und geistigen Behinderungen mit Ausgrenzung und systemischen Barrieren wie eingeschränktem Zugang zu Bildung, wirtschaftlicher Not und tiefer sozialer Isolation konfrontiert. An der Ekurhuleni-Schule ist dies jedoch nicht der Fall.
„Die Kenntnis der Gebärdensprache ist für diese Kinder revolutionär. Sie gibt ihnen die Möglichkeit zu kommunizieren und dazuzugehören."
Die Ekurhuleni-Schule ist mehr als nur eine Schule für Gehörlose
Hier finden Kinder aus verschiedenen Gemeinden einen Ort, an dem sie lernen, wachsen und einfach so leben können, wie sie sollten: frei und unbeschwert. Der Unterricht beginnt um 8 Uhr morgens mit altersspezifischen Lernplänen, die auf die Bedürfnisse jedes einzelnen Schülers zugeschnitten sind.
„Meine Schüler lernen im ersten Jahr die Grundlagen der Schriftlichkeit anhand der südafrikanischen Gebärdensprache“, erklärt Lehrerin Nonhlanhla Nyovane, während sie uns ihr Klassenzimmer zeigt. „Wir legen großen Wert auf Lesen und Schreiben, weil dies die Grundlage für alles weitere Lernen bildet.“
Ekurhuleni ist mehr als eine Schule für Gehörlose, es ist ein Zuhause für viele Schüler, die unter der Woche auf dem Gelände untergebracht sind, sodass sie nicht nur Zugang zu Bildung, sondern auch zu täglichen Mahlzeiten und einer sicheren Unterkunft haben.
„Wir diskriminieren niemanden“, fügt Herr Motsamai Mabuya hinzu. „Jedes Kind ist willkommen, unabhängig von seinem wirtschaftlichen Hintergrund.“
Die Schule wird hauptsächlich durch Spenden verschiedener Partner finanziert, aber ihr langfristiges Ziel ist die finanzielle Unabhängigkeit. Hier kommt der Schulgarten von ForAfrika ins Spiel, eine kreative Lösung zur Stärkung der Ernährungssicherheit und Selbstversorgung.
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Mehr InformationenDie erste Ernte aus dem Schulgarten übertrifft alle Erwartungen
Im Herzen der Schule wächst nun ein blühender Gemüsegarten, wo einst nur kahler Boden war. Er umfasst fast 1.250 Quadratmeter und wird vom stellvertretenden Schulleiter und einem kleinen Team aus Lehrern und Mitarbeitern bewirtschaftet. In der ersten Pflanzsaison wurden Spinat, Karotten und Kohl geerntet.
„Wir haben diesen Garten mit Unterstützung von ForAfrika angelegt“, erzählt der stellvertretende Schulleiter. „Sie haben uns Samen, Werkzeuge und Anleitung mitgebracht, und wir haben durch praktische Arbeit gelernt. Der Erfolg der ersten Ernte hat unsere Erwartungen übertroffen und für unsere Küche einen großen Unterschied gemacht.“
Heute profitieren über 223 Menschen von dem angebauten frischen Gemüse. Es gibt Pläne, den Garten zu vergrößern, um die Produktion zu vervierfachen und der Schule die Möglichkeit zu geben, mit dem Verkauf der überschüssigen Ernte Einnahmen zu erzielen.
Zurück im Klassenzimmer strahlt Lehrerin Nonhlanhla, während sie mit ihren Schülern interagiert. Ihre Verbindung zu Ekurhuleni ist tief verwurzelt. Ihre Mutter arbeitete viele Jahre hier, und Nonhlanhla selbst begann als Reinigungskraft, bevor sie eine Ausbildung zur Lehrerin und Abteilungsleiterin absolvierte.
„Die Kenntnis der Gebärdensprache ist für diese Kinder revolutionär“, sagt sie. „Sie gibt ihnen die Möglichkeit zu kommunizieren und dazuzugehören. Aber wir träumen auch davon, ihre Eltern zu unterrichten, da viele Kinder nach Hause gehen und sich mit ihren Familien nicht verständigen können, was mir das Herz bricht.“
Die Erweiterung des Schulgartens und die Förderung der Selbstversorgung sind ein wichtiger Schritt zur Förderung der Kommunikation, der Inklusion von Menschen mit Behinderungen und ihrer Würde.
An der Ekurhuleni-Schule werden Kinder nicht durch ihre Behinderungen definiert, sondern durch ihr Potenzial. Mit kontinuierlicher Unterstützung können wir sicherstellen, dass sie die Möglichkeit haben, dazuzugehören und ihr Leben in vollen Zügen zu leben.
